跟朋友們聚餐吃飯時，一位教藝術繪畫的朋友聊到他最近指導的班級終於要畢業了，讓他既感動又印象深刻的是班上有些很特別的同學，比如有持續去看身心科的成年憂鬱症，也有過動症的，原本在上課階段有一些衝突，但朋友不放棄持續接觸，結果很順利地發表。
讓人驚訝的是有位長年憂鬱症的同學，經過這堂藝術繪畫課後再去找心理醫生，醫生很驚訝地說這位同學的康復程度相當於做完原本要進行的完整療程，經由繪畫創作無心插柳完成了這件事。
我們就聊到藝術紓壓的市場潛力，前提是這個班級帶了好幾個月，不只是教技巧的畫畫，還要編寫一套完整的故事，相對於畫畫的技術能力提升，故事我認為是個重要線索。現代人很有壓力，可以藉由這種方式說自己想說的，不一定要自我揭露，也可能是夢到的情境至少有個管道與方式能夠公開發表出來，這感覺就很有市場，我自己聽了也很有興趣。