平常我們會說學以致用，古人也常常告誡人們「書到用時方恨少」。
然而很弔詭的是在現實生活中通常是學得太多，用得太少（無論是獲取資訊、熟稔知識或技能）。
古人感嘆平時不讀書等到要派上用場時卻沒有足夠的知識，沒有網路的時代真的是如此；現代人有了各種獲取正規知識與技能的管道，搭配網路科技的加乘，反而「知識萃取」的能力最為重要，而非把不重要的故事、知識節點記憶在腦袋裡。
所謂學富五車，對現代人來講就是五本教科書的文字量，或滑一整天臉書的圖文數。以前因為搜尋知識非常困難，還真得得把像《尚書》這種準治國攻略的典籍整本一字不漏背起來，難怪秦始皇焚書坑儒時不是沒把書燒乾淨，典籍不是挾藏在牆壁內，就是有讀書人把一系列整卷竹簡背起來了才有辦法重新默寫出來，同時跟君主獻策或教學時有備無患，多背有保庇（前提是會舉一反三啦）。
我們現在反而不需要把知識都先記得與學會，應該是反過來：能在三個月內馬上用到的才學，也才學得會不易忘記。
很多人喜歡去日本遊歷，總是想說把日文學好，但多少人五十音背好幾年總是背不起來就是因為「沒在用」。如果被丟到日本鄉下一年相信不少人至少日文口語能力會有長足的進步。
現代人真的是學太多了，以為先知道是好的，用不到就是放在腦海裡有個印象，一旦開始囤積知識、技能，多數真的要用時根本用不到。
「用到」所學的才是真正的學會。我們不應該為學而學，而是為了明日的實戰而學。唯有當我們身歷其境，我們當下學的才是最有用的，有事直接問谷歌大神、搜論文網或是找業界的人問，邊看攻略邊破關才能「用以致學」。而非學以致用這種上一代的老觀念，等到要用時早就忘了。
無論想學什麼，現代科技一定能幫我們找到答案，只要有心就不用煩惱沒有文獻或找不到人問；藉由有目的的專案式學習法，以終為始邊做邊學才是這個世代的最佳解。